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Inglés: Los Géneros Discursivos de las Orientaciones de la Escuela Secundaria y el Diseño de Tareas Pedagógicas y de Trabajos por Proyecto
El Diseño Curricular para Inglés de la Nueva Secundaria propone organizar la tarea áulica a partir de las distintas orientaciones disciplinares en combinación con el desarrollo de tareas pedagógicas y de trabajos por proyecto. El presente curso permitirá a los docentes de Inglés de Educación Secundaria actualizar sus saberes sobre las características de los géneros discursivos específicos de las orientaciones de la Escuela Secundaria y también sus conocimientos sobre el abordaje del diseño de trabajos por proyecto y tareas pedagógicas. El curso se propone plantear y abordar los siguientes interrogantes:
¿Qué textos elegimos?
¿Cuáles son las características de los discursos de las distintas áreas del conocimiento?
¿Cómo planificamos?
¿Cómo combinar el inglés general (GE) y el inglés específico?
¿Qué tareas/proyectos podemos diseñar para los adolescentes de hoy?
MODALIDAD: SEMIPRESENCIAL
Del 4 de mayo al 6 de julio 2011
Capacitadoras: Prof. Silvana Garófalo y Prof. Eugenia Angulo
· CRONOGRAMA DE ENCUENTROS PRESENCIALES:
1º: 4 de mayo 2º: 18 de mayo 3º: 8 de junio 4º: 6 de julio
Horario: 18: 30 a 21:30 hs
SEDE: ISFD N º 100 Av. Belgrano 355, Avellaneda www. isfd100.bue.infd.edu.ar/sitio/index
AULAS: Laboratorio de Idiomas y Aula Multimedios
· CRONOGRAMA DE ENCUENTROS VIRTUALES
5 al 17 de mayo - 19 de abril al 7 de junio - 9 de junio al 5 de julio
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