Maestría en Comunicación y Educación

Videolibros Virtuales en Lengua de Señas Argentina (LSA) es un proyecto desarrollado por Canales. Se trata de la creación de un sitio web en la que las niñas y niños sordos de nuestro país encontrarán 15 libros infantiles leídos por personas sordas en su lengua, la LSA.

Cada uno de los libros se acompaña de un video con curiosidades, propuestas o actividades para hacer después de la lectura y tiene voz en off con el objetivo de reunir a sordos y oyentes en torno al placer de leer.

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Convocatoria a docentes y alumnos

El miércoles 10/4 nos reunimos apartir de las 8 hs. en la sede de Educación Especial, 2 nº 727 (e/ 46 y 47) para terminar de poner en condiciones la Institución. Continuamos la colecta de elementos de librería, papelería, útiles e higiene personal..

El viernes 12/4,  la convocatoria es en la sede de Magisterio, 44 e/ 5 y 6  Nº 530. Muchas gracias!

Nueva fecha de inicio de clases

Con motivo de la situación que aún vivimos, tanto profesores como alumnos, se informa que el inicio de las clases se ha trasladado al día lunes 15 del corriente mes.

22 de Marzo

Material de lectura y reflexión para los ingresantes 2013 del Prof en Educación Especial de la Modalidad Semi presencial

 Del Diseño Curricular para la Educación Especial, se indica la lectura de sus Fundamentos y los organigramas de los dos primeros años comunes a las cuatro especialidades con sus regímenes de correlatividades.

Diseño Curricular para la Formación Docente-Educación Especial



Del texto del autor Pablo Gentili se recomienda su lectura reflexiva para
compartirla en las  clases iniciales de la cursada.

 Gentili, Pablo. "La exclusión y la escuela"

REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN

• Está disponible el número 61: Cooperación Educativa Iberoamericana de la RIE (ISSN: 1022-6508) (versión monográfica). Pueden consultarlo desde: http://www.rieoei.org/rie_contenedor.php?numero=rie61
• Hasta el 30 de abril de 2013 está abierta la convocatoria para remitir colaboraciones para el monográfico número 62: El cuerpo en la escuela de la RIE (ISSN: 1022-6508).
• Está disponible el número 61/3 de la RIE (ISSN: 1681-5653) (versión digital). Pueden consultarlo desde: http://www.rieoei.org

Boletín 55/5 - 15/06/11

RIE digital

Investigaciones y Estudios

Innovaciones educativas

Patrícia B. Scherer Bassan e outros “Cooperação e participação na educação online: a presença social em ambientes de escrita coletiva”

Agustín de la Herrán Gascón y Manuel Linares Álvaro “Mapas conceptuales y mentefactos: comparación y propuesta para favorecer aprendizajes significativos formativos”

Calidad de la Educación

Edilberto Cepeda-Cuervo y Gloria Caicedo Sánchez “Acoso escolar: caracterización, consecuencias y prevención”

Hilda Maria Freire Montysuma e Jorge Bonito “Século XXI: educação moderna ou pós-moderna?”

Educación para la Salud + Educación Física

Ramón Cruz del Moral y otros “Cuantificación y prevalencia del dolor de espalda en relación al transporte del material escolar”

Educación superior

Ramón Berríos Arroyo, Jonathan Duarte Reyes y Evelyn Córdova Villanueva “Retención y deserción en la Educación Superior chilena. ¿Por qué estudiarlas?”

Psicología de la Educación

Eva Sofía Arteaga Reyes “Competencias comunicativas y fortalecimiento de la inteligencia emocional”

Educación infantil

Rafael Guimarães Botelho “Las funciones de la literatura infantil en la Educación ”   

Experiencias e Innovaciones

Didáctica de la Lengua y de la Literatura

Juracy Ignez Assmann Saraiva “Palavras, brinquedos e brincadeiras: a cultura oral como fator de promoção da leitura”

José Alfredo Díaz y Luz Dary Arias “El uso de las TIC en el aprendizaje de lenguas extranjeras de profesores en formación (El caso de la Universidad Pedagógica Nacional de Bogotá)”

Educación para la Salud

M. Carmen Orte Socías, Belén Pascual Barrio y Lluís Ballester Brage “Educación para la prevención: resultados de un programa de competencias familiares”   

Recensiones

F. Javier García Castaño y Silvia Carrasco Pons (editores). Población inmigrante y escuela: conocimientos y saberes de investigación, por Lucía Bada Alvaro

A. de la Herrán y J. Paredes (coords.). Promover el cambio pedagógico en la universidad, por Pablo Rodríguez Herrero y Jessica Cabrera Cuevas

Novedades educativas

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